Планираният билингвизъм - въпроси, които възникват

 Една голяма част от билингвистичните деца овладяват езиците по естествен начин,  пораствайки в обкръжение, което изисква владеенето на два или повече езика. При благоприятни психосоциални фактори, техният билингвизъм се развива без никакво лингвистично планиране от страна на семейството им. Но, все повече родители искат да вземат в свои ръце двуезичното развитие на децата си още от най-ранно детство.

Ранни признаци на аутистичните деца / 2 - 5 години/

Аутистичните деца в ежедневното си поведение проявяват следните характеристики:

• те са напълно безразлични към това, което става около тях, индиферентни към обкръжението;
• не създават контакт с очи и виждат лицата като прозрачни тела, погледът им минава като че ли през тялото;
• не говорят и не проявяват желание за контакт;
• създават впечатлението на глухи, а в същото време имат остър слух за определени шумове и проявяват интерес към Прочети още...

Контакти на Ресурсните центрове в България

По молба на родители, публикуваме отново списъка на Ресурсните центрове в България.Молим, ако срещнете неточна информация по - долу да ни информирате и изпратите актуална такава на имейл: Този имейл адрес е защитен от спам ботове. Трябва да имате пусната JavaScript поддръжка, за да го видите. .

Контакти:

15 идеи за децата в дъждовните дни

Студеното, мъгливо или дъждовно време е предизвикателство за всеки родител.Децата, които са лишени от възможноста да излязат навън и да играят бързо могат да Ви превърнат в кълбо от нерви.Открихме няколко прекрасни идеи в различни сайтове и блогове, които ще Ви помогнат да играете, да се забавлявате и да учите.Предлагаме Ви нашият избор от 15 идеи, с които децата ще се забавляват цял ден!

„Ъ – ъ – ъ!“ или кога ще проговори детето?

Когато детето Ви е навършило две години, но все още не говори, то вече можем да обсъждаме изоставане в езиковото развитие.Често,родителите бъркат „изоставане в езиковото развитие“ и „нарушение на езиково развитие“.Изоставането в езиковото развитие не е диагноза, а моментното състояние на развитието на детето в овладяването на езика.Дали става въпрос за нарушение и какво точно е това нарушение – езиково или говорно може да прецени само специалист логопед. Прочети още...